St Thomas from Rachid Manou on Vimeo.
La pratique du relevé est une activité tout à fait optionnelle pour un musicien, mais fondamentale pour le musicien improvisateur. Il ne s’agit ni plus ni moins que de faire de la « reprise » dans le sens courant du terme. Aujourd’hui lorsque l’on parle de reprise, on se contente de copier ce qui a déjà été fait. Copier par opposition à imiter … C’est le cancre qui copie à l’école. Il se contente de loucher subrepticement et avec une habilité redoutable, pour obtenir...
L’exercice que je vous propose de pratiquer est un classique. Il est simple d’un point de vue rythmique : 1 noire suivie de 14 croches. Ce motif va se renouveler tout au long de l’exercice. La longueur du motif ou « pattern » est bien adaptée pour : - Un travail sur la colonne d’air et la respiration, - Un travail sur l’endurance physique, - Un travail sur le son (il faudra essayer d’avoir le même timbre sur toute l’étendue de l’instrument), - ...
Excusez moi pour avoir donné un titre aussi racoleur à cet article mais c’est tout ce que j’ai trouvé pour parvenir à mon objectif : attirer les plus curieux … Au risque d’en décevoir plus d’un, il est clair qu’on n’en a jamais fini avec la pratique des gammes et ce quel que soit l’instrument et le style de musique envisagés. Mais surtout n’en profitez pas pour me zapper … Car ce qui nous sauve, c’est qu’il est couramment admis qu’il y a à peu près autant...
Le relevé ne concerne pas uniquement les notes. C’est aussi relever les inflexions, l’articulation, les « erreurs », les notes suggérées (les ghost-notes), l’intensité, l’énergie et l’émotion transmises, la technique, la vélocité, la sonorité, la musicalité etc … Tout ce qui est très difficile (voire impossible) à transcrire sur du papier. La majeure partie de la musique que nous écoutons aujourd’hui a été enregistrée. Et c’est une véritable chance… Nous...
La finalité du musicien de jazz est d’exprimer une mélodie à travers une improvisation débridée. Qu’il s’agisse des improvisateurs techniquement les plus fougueux ou des précurseurs et pionniers du jazz, un dénominateur commun apporte une cohérence à l’ensemble de la culture swing : la Mélodie. Après tout, le standard de Jazz n’atteint-il pas son universalité lorsqu’il est finalement chanté dans le métro ou sifflé sous la douche ? C’est que la mélodie soutient...
Passer de l’interprétation musicale à l’improvisation musicale est une étape difficile, même pour certains excellents instrumentistes. Ils se retrouvent soudain totalement paralysés à l’idée d’inventer eux même de la musique. C’est que l’improvisation musicale nécessite avant tout un changement de comportement. Les automatismes œil/doigts liés à la lecture n’ont plus cours ; c’est l’oreille et l’imagination qui doivent les remplacer. Si l’oreille et l’imagination...
Dans les documents de travail suivants, je vous propose de télécharger et de pratiquer toutes les permutations possibles concernant les « triads ». Comme je vous l’ai déjà indiqué, il y a six permutations possibles pour chaque « triad » et quatre couleurs fondamentales (majeure, mineure, augmentée et diminuée). Ne vous sentez pas submergés par le nombre de permutations possibles ! Les progressions utilisées sont assez courantes, je vous conseille (si l’aventure vous tente)...
Pour les uns, l’improvisation musicale ne s’enseigne pas. Si tu veux apprendre à improviser, improvise ! Lâche-toi, libère-toi de tout académisme en faisant confiance à ton instinct. Il y a dans cette radicalité quelque chose de profondément vrai. Mais cette attitude « pédagogique » possède ses limites. L’émotion et l’énergie que dégage le musicien ne suffisent pas : c’est l’auditeur qui doit être ému. Il faut apprendre à lui parler, communiquer avec lui, mettre...
La musique occidentale est composée de 12 demi-tons. Assemblés dans l’ordre, ces douze demi-tons engendrent la gamme chromatique, gamme unique dont les limites sont les limites physiques de l’instrument (note la plus grave à la note la plus aigüe). Dans une optique de travail, on peut assembler ces douze demi-tons par cycle de quartes ascendantes (deux tons et demi plus haut), par cycle de quintes ascendantes (trois tons et demi plus haut), par cycle de tierces (majeures, mineures,...
Matériau : [materjo] n. m. sing. « Toute matière utilisée pour fabriquer ou construire ». On trouve généralement ce vocabulaire dans le monde du bâtiment et c’est une bonne comparaison avec l’improvisation musicale. Asseoir des bases solides, des fondations résistantes à son futur édifice est le premier travail qui incombe à l’architecte. Ce travail est d’une importance fondamentale au risque de voir son œuvre anéantie au moindre caprice météorologique. Construire...
